Η βαθμολογία του μαθήματος έχει βγει. Ο καθένας μπορεί να δει τον βαθμό του στο moodle του μαθήματος ακολουθώντας στο αριστερό μενού Course Administration -> Grades (Διαχείριση Μαθήματος -> Βαθμοί).
Οι βαθμολογίες θα πάνε στην γραμματεία του ΜΠΛΑ το συντομότερο δυνατόν (κατά πάσα πιθανότητα αύριο). Αν κάποιος επείγεται, παρακαλώ ας επικοινωνήσει μαζί μου.
Συγχαρητήρια σε όλους,
Αντώνης
Θα ανακοινωθούν οι βαθμοί της εργασίας του μαθήματος;
Μόνο ο τελικός βαθμός ανακοινώνεται δημόσια!
Μα ουτε καν οι βαθμοι δεν είναι δημοσιοι, οχι οτι εχω καποιο προβλημα με αυτο.
Τον βαθμο της ασκησης μπορουμε να τον ξερουμε όμως; ιδιωτικα;
Γιατι αν ναι, θα ήθελα και εγω να ξερω.
Ρώτησα σήμερα, και οι καθηγητές μου είπαν πως ξέρετε μόνο τον τελικό σας βαθμό, όχι τους επιμέρους (ίδια πολιτική με το algoII)
Εγώ να πω την αλήθεια έχω πρόβλημα με αυτό.
Δεν καταλαβαίνω προς τί η κατάργηση της διαφάνειας που επικρατούσε. Εξάλλου οι βαθμολογίες ανακοινώνονται παραδοσιακά με αριθμο μητρώου κι όχι ονομαστικά.
Επίσης έχουμε την τύχη στο μεταπτυχιακό μας να έχουμε ως επί το πλείστον αξιόλογα άτομα, με αποτέλεσμα να υπάρχει φιλικό κλίμα συνεργασίας και υγιούς ανταγωνισμού. Αυτό το θετικό κλίμα θεωρώ ότι πλήττεται από τέτοιες επιλογές.
Παρακαλώ λοιπόν για μια δημόσια απάντηση εκ μέρους των διδασκόντων γιατί έκαναν αυτή την επιλογή και ελίζω να μην την ξαναδούμε σε άλλο μάθημα (χωρίς κάποιο σοβαρό λόγο τουλάχιστον).
Ευχαριστώ προκαταβολικά.
Σημ.: Να καταστήσω σαφές ότι τα παράπονα δεν είναι για τον τρόπο βαθμολόγησης (που είναι αυστηρότερος από ότι είχε εννοηθεί - αλλά σε αυτό δεν μπορούμε να έχουμε λόγο οι φοιτητές) αλλά για τον τρόπο που ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα.
Γεια σας,
Νομίζω ότι οι αλλαγές έχουν σχέση και με την ενεργοποίηση του moodle από φέτος. θα το συζητήσουμε ξανά και θα σας πούμε τι θα ισχύσει τελικά.
Α. Παγουρτζής
Ευχαριστώ για την απάντηση, καθώς και για τον διάλογο που προηγήθηκε.
Σαν τελευταία κουβέντα να τονίσω αυτό που είπα και από κοντά: δεν θεωρώ ότι έγινε κακόβουλα αυτή η αλλαγή και δεν μίλησα πιο πάνω για κίνητρα. Απλα θεωρώ ότι η συγκεκριμένη αλλαγή είναι αρνητική και για αυτό εξέφρασα την αντίδρασή μου.
Σας βεβαιώ ότι η ανάρτηση των αποτελεσμάτων με αυτό τον τρόπο (ο καθένας να μπορεί να βλέπει μόνο τον δικό του βαθμό), ήταν δική μου πρωτοβουλία για την προστασία των προσωπικών σας δεδομένων, μιας και η "παραδοσιακή" δημοσίευση με ΑΜ κάθε άλλο παρά προσωπική είναι (δεν ξέρω πόσοι πιστεύετε ότι μόνο εσείς γνωρίζετε τον ΑΜ σας), και η πλατφόρμα που χρησιμοποιούμε μπορεί να το κάνει τεχνικά.
Τώρα, αν πιστεύετε ότι τίθεται θέμα διαφάνειας, μάλλον έχετε συνηθίσει σε άλλο κλίμα, που προσωπικά μου είναι αρκετά ξένο (και νιώθω και λίγο θιγμένος από αυτό), αλλά σε τελική ανάλυση δεκτόν, οι βαθμοί θα αναρτηθούν σε λίστα σύντομα, μετά από συνεννόηση με τους καθηγητές του μαθήματος.
προσωπικά θέμα διαφάνειας δεν θεώρησα ότι τίθεται - ξέρω τα περισσότερα παιδιά κι απλά τα ρώτησα : -) Θεωρώ όμως ότι υπάρχουν 2 προβλήματα που ελπίζω στο μέλλον να αποφευχθούν:
1- είναι ασαφής και εκ των υστέρων η ενημέρωση στον τρόπο αξιολόγησης
2-θέλω να μπορώ να απευθύνομαι στον TA του μαθήματος για απορίες και λάθη που μπορεί να έχω στις ασκήσεις (και να μου απαντάει)
Αυτό είναι το προσωπικό μου feedback για το μάθημα με κάθε καλή πρόθεση. Και για να μην με ψάχνετε, το ΑΜ μου είναι 201207
Ως προς το πρώτο, η ενημέρωση είχε γίνει: ομιλία, παρουσίες, και σειρά ασκήσεων.
Ως προς το δεύτερο, έχω δώσει άπειρες φορές διευκρινίσεις, πριν όμως λήξει η προθεσμία υποβολής.
Νομίζω η αλήθεια ειναι καπου στη μεση. Για καποιους λογους ειναι καλο να ανακοινωνεται δημοσια η βαμολογια, για αλλους λογους ειναι καλυτερα να γινεται ιδιωτικα. Δυστυχως αυτα τα δυο ειναι αλληλοαποκλειόμενα. Μαλιστα το ιδιο επιχειρημα υποστηριζει και τα δυο:
-"Ελα μωρε, ολοι γνωστοι ειμαστε" αρα δεν εγινε και τιποτα να στειλω βαθμο ιδιωτικα αφου θα τα συζητησουμε
-"Ελα μωρε, ολοι γνωστοι ειμαστε" αρα δεν εγινε τιποτα να τα ανακοινωσω και δημοσια.
Στα 2 σημεία της Πελλης μαλλον συμφωνω και επιπροσθετως πιστευω πως είναι καλό να ξέρεις συγκεκριμενα τον βαθμο σε κάθε βαθμολογισημο τομεα (με οποιον απο τους 2 τροπους,δημοσια ή ιδιωτικα) ωστε να έχεις το feedback (το 'αναδραση' δεν μου αρεσει) και να ξερεις που πας, αν οτι κανεις ειναι σωστο κτλ. Ακομα πιο περα, αν βλεπαμε διορθωμενες τiw ασκησεις να δουμε τα λαθη μας θα ηταν το καλυτερο για μενα.
ΥΓ: ηθελα να κλεισω με καποιο αποφθεγμα περι λαθων, εννοω λαθων μασ στισ ασκησεις, στο τελικο κτλ. Αυτα που μου αρεσαν τελικα:
"We learn from failure, not from success!”
-Bram Stoker, Dracula
"Ειδικός σε ένα θέμα είναι αυτός που έχει κάνει πάνω σε αυτό όλα τα λάθη που μπορούν να γίνουν" (Νiels Bohr)